Das Fürstentum Liechtenstein ist ein kleines Land, und doch bietet es eine Vielzahl von Bildungsmöglichkeiten. Damit die Abschlüsse international vergleichbar sind und das Bildungssystem transparent abgebildet wird, erarbeitete die Agentur für Internationale Bildungsangelegenheiten einen Nationalen Qualifikationsrahmen, den NQFL. Dieser besteht zum einen aus der Berufsbildung und zum anderen aus der akademischen universitären Bildung.

Im liechtensteinischen Bildungssystem nimmt die Berufsbildung einen wichtigen Platz ein. Zwei Drittel der Schulabgänger wählen diesen Weg als Start in den Beruf. Auf der Grundlage einer Berufslehre stehen vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten offen bis hin zur höheren Berufsbildung.

Auf internationaler Ebene ist es angesichts der Unterschiede im Arbeitsmarkt und in den Bildungssystemen schwierig, Ausbildungsabschlüsse zu vergleichen. Deshalb erlangt die Vergleichbarkeit und Transparenz der Berufsbildungsabschlüsse immer grössere Bedeutung, welche auch ein Hauptziel des NQFL ist. Die Regierung hat im Jahr 2011 entschieden, einen Nationalen Qualifikationsrahmen für Abschlüsse der Berufsbildung zu erarbeiten. Dieser ermöglicht eine Zuordnung zum Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR) und damit eine Vergleichbarkeit mit ausländischen Abschlüssen. Mit dem Qualifikationsrahmen sollen die nationale und internationale Transparenz und Vergleichbarkeit der Berufsbildungsabschlüsse hergestellt und damit die Mobilität im Bildungsbereich und im Arbeitsmarkt gefördert werden. 
 

Weitere Ziele des NQFL sind:

• Das liechtensteinische Bildungssystem adäquat abbilden und dadurch die Transparenz, Verständlichkeit und Vergleichbarkeit der Abschlüsse der beruflichen Grundbildung, der höheren Berufsbildung und der Hochschulbildung im Bezug zu europäischen Abschlüssen verbessern.
• Auf Arbeitgeberseite die Beurteilung der Kompetenzen von liechtensteinischen Berufsabsolventen sowie die Anforderungen des Arbeitsmarkts an die Absolventen mit europäischen Qualifikationen erleichtern.
• Durch die verbesserte Verständlichkeit der Abschlüsse die Chancen von ausgebildeten Fach- und Führungskräften des Fürstentum Liechtensteins bei der Stellensuche in ausländischen Unternehmen sowie bei Entscheidungspersonen in Liechtenstein steigern und somit die Mobilität von Fach- und Führungskräften erhöhen.

Die Zuteilung eines Berufsbildungsabschlusses zu einem Niveau des NQFL ist nicht gleichbedeutend mit der Anerkennung einer beruflichen Qualifikation und sie gibt keine Berechtigung zur Ausübung eines reglementierten Berufes. Ausschlaggebend für die Berechtigung zu einem Beruf oder Abschluss ist somit nicht die Zuordnung zu einem Niveau, sondern das Diplom. Ein Abschluss auf einem bestimmten NQFL-Niveau gewährt nicht automatisch den Zugang zu einer Ausbildung auf einem nächsthöheren Niveau. Mit der Einführung des NQFL entstehen keine neuen Rechtsansprüche bezüglich Lohn oder Durchlässigkeit im Bildungssystem. Jede Niveauzuteilung eines Berufes wird von der Regierung genehmigt.

Ziel des NQFL ist es, die Bildungslandschaft in Liechtenstein klar abzubilden und vor allem die Durchlässigkeit darzustellen. Ein spezielles Augenmerk soll der Berufsbildung gewidmet werden.